ВСОКО
Внутренняя система оценки качества образования (далее – ВСОКО) — это отлаженный механизм, реализуемый в контексте осуществления образовательного процесса в детском саду.
Внутренняя система оценки качества дошкольного образования позволяет определить, насколько фактическая реализация образовательных программ отвечает тому уровню, который был установлен требованиями ФГОС. Процедура основывается на аналитической деятельности: качество осуществления процесса образования оценивается, а вместе с тем его результативность, и обеспечение ресурсами. Проверочный механизм опирается на российское законодательство, федеральные и локальные нормативно-правовые акты, касающиеся учебной сферы.
Цель внутренней системы оценки качества образования:
Совершенствование системы управления качеством образования в ДОО, а также обеспечения всех участников образовательного процесса и общества в целом объективной информацией о состоянии системы образования на различных уровнях и тенденциях развития.
Задачи внутренней системы оценки качества образования:
1. Определение объекта системы оценки качества образования, формирование единой системы оценки состояния образования, обеспечивающей определение факторов и своевременное выявление изменений, влияющих на качество образования в ДОО;
2. Изучение состояния развития и эффективности разных аспектов образовательного процесса и условий для его осуществления, тенденциях его изменения и причинах, влияющих на его уровень;
3. Принятие управленческих решений, предоставление всем участникам образовательного процесса и общественности достоверной информации о качестве образования;
4. Прогнозирование развития образовательной системы ДОО;
5. Расширение общественного участия в управлении образованием в дошкольной организации.
Нормативно-правовая база ВСОКО
- Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (редакция от 23.07.2013) «Об образовании в Российской Федерации»
- Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. Приказ министерства образования и науки российской федерации от 17 октября 2013 г. № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»
- Постановление Правительства РФ от 5 августа 2013 г. N 662 "Об осуществлении мониторинга системы образования"
- Приказ Министерства образования и науки РФ от 5 декабря 2014 г. N 1547 «Об утверждении показателей, характеризующих общие критерии оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность»
- Приказ Министерства образования и науки РФ № 462 от 14.06.2013 г. «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией»
Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ Об образовании в Российской Федерации
Приказ Минобрнауки РФ от 14 июня 2013 г N 462 Об утверждении порядка проведения самообследования
Постановление Правительства РФ от 5 августа 2013 г N 662 Об осуществлении мониторинга
Методические рекомендации по разработке программы ВСОКО
Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ Об образовании в Российской Федерации
Приказ Минобрнауки РФ от 14 июня 2013 г N 462 Об утверждении порядка проведения самообследования
Постановление Правительства РФ от 5 августа 2013 г N 662 Об осуществлении мониторинга
Методические рекомендации по разработке программы ВСОКО
Итоговая справка по результатам внутренней системы оценки качества
Контроль за организацией питания
Годовая циклограмма за 2021-2022уч.год
Приказ о результатах проведения процедуры ВСОКО
итоговая справка по результатам внутренней системы оценки качества образования 20-21 (1)
Итоговая справка по результатам ВСОКО 2021-2022 уч.год
Сводная справка по направлению
Аналитическая справка за 2021-2022гг
План-график ВСОКО 2021-2022 уч.год